Giáo án dạy học

 - Trẻ biết ngắt giọng với chuyển đổi ngữ điệu nhằm mô tả bài thơ một cách diễn cảm .

Bạn đang xem: Giáo án dạy học

 - Ttốt yêu thương thương ban cùng biết nhường nhịn nhịn bạn.

2.Chuẩn bị:

 - Bức ttinh ranh về nhì chụ gấu gặp gỡ nhau đang thay đổi chổ lẫn nhau ngơi nghỉ bên trên cầu, bên dưới nước bao gồm một chụ nhái bén đậu trên lá sen vẫn ngẫng mặt nhìn hai crúc gấu .

Xem thêm: Hoa Mắt Chóng Mặt Ù Tai - Ù Tai Chóng Mặt Là Bị Bệnh Gì

3. Hướng dẫn:

 a) Đọc diễn cảm: một biện pháp chậm trễ, vừa yêu cầu, nhấn vào những tự đẹp tươi,ôm đồm nhau mãi, nhỏ xíu tẹo, chen nhau cấu kết, cõng nhau cù, thay đổi chổ. Chụ ý thay đổi giọng đẻ ttốt biệt lập được 8 câu đầu là lời dẫn, tám câu sau la của nhái bén.sau cnhững câu 2,6,8,12 yêu cầu chấm dứt giọng khá vĩnh viễn thông thường.

 b) Diễn giải với trích hiểu để làm rõ ý:

 - Hai chụ gấu đa số mong mỏi đi qua cầu với không người nào Chịu nhịn nhường nhịn ai (gọi 6 câu thơ đầu )

 - Nhái bén vẫn khuyên nhủ nhị chụ gấu cần dường nhịn nhau( hiểu trường đoản cú câu sản phẩm 7 cho câu 12)

 - Nhái bén đang bảo nhị chú Gấu tảo vòng đổi chỗ cho nhau để qua được cầu (gọi những câu thơ còn lại)

 - Giải mê say mang đến tthấp đọc tự "đoàn kết" là yêu thương thương thơm, nhường nhin, đùm quấn nhau,

Bài 16: GẤU QUA CẦU1. Yêu cầu: - Ttốt biết ngắt giọng cùng chuyển đổi ngữ điệu để bộc lộ bài thơ một cách diễn cảm . - Trẻ yêu thương tmùi hương ban và biết nhịn nhường nhịn chúng ta.2.Chuẩn bị: - Bức tnhãi nhép về nhì chụ gấu chạm chán nhau vẫn đổi chổ lẫn nhau sống bên trên cầu, dưới nước tất cả một chú nhái bén đậu trên lá sen đang ngẫng phương diện chú ý hai chụ gấu .3. Hướng dẫn: a) Đọc diễn cảm: một phương pháp chậm trễ, vừa bắt buộc, nhấp vào những từ đáng yêu,bào chữa nhau mãi, bé xíu tẹo, chen nhau cấu kết, cõng nhau cù, thay đổi chổ. Chụ ý đổi giọng đẻ trẻ phân minh được 8 câu đầu là lời dẫn, tám câu sau la của nhái bén.sau ccác câu 2,6,8,12 bắt buộc xong giọng khá lâu bền hơn bình thường. b) Diễn giải và trích hiểu để gia công rõ ý: - Hai crúc gấu những ý muốn trải qua cầu và không có bất kì ai Chịu đựng dường nhịn ai (đọc 6 câu thơ đầu ) - Nhái bén vẫn khuyên ổn nhủ nhì chú gấu phải nhường nhịn nhau( đọc từ câu lắp thêm 7 mang đến câu 12) - Nhái bén vẫn bảo hai chú Gấu quay vòng đổi nơi lẫn nhau để qua được cầu (phát âm các câu thơ còn lại) - Giải mê thích mang lại trẻ gọi tự "đoàn kết" là yêu thương tmùi hương, nhường nhin, đùm bọc nhau, ko ôm đồm nhau. c) Câu hỏi - khi bước xuống nhị đàu cầu, cả nhì chụ gấu phần đa ý muốn gì ? - Hai chụ gấu có nhường nhịn nhau không? - Nhái bén vẫn khuim nhì crúc gấu cố nào? - Nếu con cháu và một bạn các bạn nữa đi qua loại cầu nhỏ xíu tẹo thì con cháu đã có tác dụng vậy nào? d) Luyện tập gọi diễn cảm - Khi các con cháu đã thuộc, cô cho các cháu nhập vai hai chú gấu đứng biện pháp xa nhaumột quãng. Các cháu vừa di chuyển ngay gần nhau vừa phát âm 6câu thơ đầu. Cô hiểu tiếp câu 7, câu 8 . một con cháu nhập vai nhái bén hiểu trường đoản cú câu 9 mang lại câu 13 .nhị cháu trả làm cho gấu đặt tay lên vai n hau với thong dong luân chuyển người nhường nhịn đổi chổ cho nhau. Hai con cháu trở về nhì ngả, trở về vảy tay chào nhau " tôi đi nhé".
Tài liệu thêm kèm: