HÌNH ẢNH TRUYỆN CÁO THỎ VÀ GÀ TRỐNG

Việt Nam bao gồm một kho báu truyện cổ tích vô cùng phong phú và phong phú. Từng truyện cổ tích không solo thuần có giá trị vui chơi giải trí mà ẩn chứa trong các số đó là những bài học có ích mang tính giáo dục đào tạo cao. Bởi vì đó, hầu hết các bé nhỏ thiếu nhi những được ông bà, thân phụ mẹ, thầy cô kể cho nghe những mẩu chuyện cổ tích. Truyện cáo thỏ và con kê trống là trong những truyện phổ cập đó. Vậy các phụ huynh và thầy cô thuộc đọc cho bé nha.

Bạn đang xem: Hình ảnh truyện cáo thỏ và gà trống

Bạn sẽ xem: Hình hình ảnh minh họa truyện cáo thỏ và kê trống

1. Ngôn từ truyện cáo thỏ và gà trống

Dưới đó là nội dung câu chuyện cáo thỏ và kê trống:

Ngày xửa ngày xưa, trong khu rừng nọ, có một nhỏ Cáo và một con Thỏ. Cáo gồm một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ có một ngôi nhà bằng gỗ. Ngày xuân đến, bên Cáo rã ra thành nước, Cáo xin sang đơn vị Thỏ sưởi nhờ vào rồi đuổi luôn Thỏ ra ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một thời gian sau Thỏ gặp bè đảng Chó.

sách về truyện cáo thỏ và kê trống

Địa chỉ mua

3. Giáo Án truyện cáo thỏ và con gà trống 

Dưới đó là giáo án truyện cáo thỏ và kê trống cho những thầy cô tham khảo

3.1 mục tiêu yêu cầu

3.1.1. Loài kiến thức:

– Trẻ lưu giữ tên truyện “Cáo, Thỏ và con kê Trống” và tên các nhân vật dụng trong truyện.

– trẻ em hiểu nội dung câu chuyện: Cáo tham lam sang bên Thỏ nghỉ ngơi nhờ cùng chiếm luôn luôn nhà của Thỏ. Chưng Gấu, bè lũ chó là người xuất sắc bụng nhưng bởi nhút nhát nên đã không đuổi được bé cáo đi, còn con kê trống dũng cảm, biết khiến cho bạn khi chạm chán khó khăn buộc phải đã xua được Cáo đi với lấy lại được ngôi nhà giúp đỡ bạn Thỏ.

3.1.2. Kỹ năng:

– trở nên tân tiến ngôn ngữ đến trẻ thông qua trả lời thắc mắc của cô và lời thoại của các nhân vật.

– Rèn tài năng trả lời rõ ràng, mạch lạc, ghi nhớ tất cả chủ định mang đến trẻ.

3.1.3. Thái độ:

– Trẻ hứng thú và lành mạnh và tích cực tham gia vào các hoạt động.

– trải qua câu chuyện giáo dục và đào tạo trẻ luôn tự tin, bao gồm lòng dũng cảm, biết trợ giúp người không giống khi gặp mặt khó khăn. Biết thương yêu các loài vật nuôi trong gia đình.

3.2 chuẩn chỉnh bị

3.2.1. Địa điểm:

– trong lớp học 4 – 5 tuổi

3.2.2. Sẵn sàng của cô:

– Tâm ráng thoải mái, phục trang gọn gàng.

– Nhạc có các bài hát theo chủ đề, giáo án.

– Hình hình ảnh powerpoint minh họa văn bản câu chuyện.

– sản phẩm vi tính, thứ chiếu

– mô hình sân khấu rối, rối tay các con vật.

3.2.3. Chuẩn bị của trẻ:

– Tâm nuốm thoải mái, xiêm y gọn gàng.

– khu vực ngồi biến đổi theo tiến trình vận động trong máu dạy

– nón thỏ, trò chơi con thỏ, bài bác hát “Trời nắng, trời mưa

3.3 Cách tổ chức triển khai thực hiện

1. Vận động 1: Gây hào hứng (2 – 3 phút)

– chào mừng các bé nhỏ đến với lịch trình “Kể chuyện cho nhỏ xíu nghe”.

Xem thêm: Combo Vi Sinh Thuốc Trừ Nấm Bệnh Sinh Học Phục Vụ Cho Cây Trồng

– Đến với công tác “Kể chuyện nhỏ bé nghe” ngày hôm nay ngày từ bây giờ cô xin chân trọng reviews có 2 cô giáo đến từ những trường MN trong thức giấc Bắc Giang các con bó tay chào các cô nào?

– với thành phần không thể thiếu được trong lịch trình này là các bé bỏng đến từ lớp 4 – 5 tuổi A2.

– Người đồng hành cùng các bé hôm nay là giáo viên “Hải Yến”.

– trước khi bước vào lịch trình “Kể chuyện cho bé nhỏ nghe” cô thưởng chúng mình một trò đùa “Con thỏ”

+ phương pháp chơi:

– bé thỏ, con thỏ.

– đôi mắt thỏ, mắt thỏ

– Đuôi thỏ, đuôi thỏ

– Chân thỏ, chân thỏ

– những con thấy chú thỏ như thế nào?

– Đúng rồi những chú Thỏ ko những dễ thương mà còn rất tốt bụng biết giúp bạn Cáo khi gặp gỡ khó khăn, nhưng chúng ta Cáo đã tham lam chiếm luôn luôn nhà của Thỏ những con có muốn biết ai đã là fan lấy lại được nhà giúp Thỏ không?

– Để biết ai là bạn lấy lại được ngôi nhà giúp bạn Thỏ các con hãy ngồi ngoan nghe chũm kề câu truyện “ Cáo, Thỏ và con kê trống” nhé!

2. Hoạt động 2: bài bác mới (22 – 25 phút)

* đề cập chuyện “Cáo, Thỏ và kê trống”

– Cô nói chuyện lần 1: Cô đề cập diễn cảm kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.

– các con vừa nghe thay kể chuyện gì?

– các con thấy câu truyện như thế nào?

– Để các con nắm rõ hơn về câu chữ câu truyện “ Cáo, Thỏ và kê trống” các con về nơi ngồi của bản thân mình và lắng tai cô đề cập lại câu truyện với quy mô xa bàn rối nhé.

* Cô đề cập truyện lần 2: Cô đề cập chuyện diễn cảm phối kết hợp cùng cùng với xa bàn minh họa.

– Cô kể lần 2: đề cập theo hình hình ảnh minh họa và phối hợp giảng giải đàm thoại nội dung.

* Đàm thoại – Giảng nội dung câu truyện:

+ những con vừa nghe cô vừa kể mẩu truyện gì?

+ trong truyện bao gồm nhân vật dụng nào?

+ Cáo cùng Thỏ bao gồm ngôi nhà như vậy nào?

– mùa xuân đến điều gì đang sẩy ra cùng với ngôi nhà của Cáo với Thỏ?

– vì chưng sao nhà của khách hàng Thỏ không trở nên tan ra thành nước mà các bạn Thỏ lại khóc?

+ Cô trích dẫn và mang lại trẻ coi hình ảnh minh họa: “ mùa xuân đến, công ty cáo tan ra thành nước, Cáo xin sanh nhà Thỏ sưởi dựa vào rồi đuổi luôn luôn Thỏ thoát khỏi nhà. Thỏ đến bên gốc cây ngồi khóc”.

– Những ai đó đã đến hỗ trợ Thỏ?

– Ai là bạn không đuổi được cáo đi? bởi sao?

– Cuối cùng ai đó đã là người đuổi được Cáo đi cùng lấy lại được bên giúp Thỏ?

– con gà trống xua Cáo bằng cách nào?

+ Cô kể trích dẫn đoạn truyện: Anh con kê trống vác hái bên trên vai vừa đi vừa hát nhằm đuổi Cáo đi và đòi lại nhà cho Thỏ. Cô kế hợp cho trẻ xem hình ảnh trên trang bị chiếu.

– con gà trống sẽ hát như thế nào? Cô mời cả lớp đứng lên hát

Nghe anh con gà trống hát vì thế Chó sói như thế nào?

=> Qua câu chuyện những con ưa thích nhất nhân thiết bị nào? bởi vì sao?

=> Cô nhấn mạnh lại câu chữ và giáo dục trẻ: Cáo là một trong con vật dụng gan ác, không tốt; bầy đàn Chó và bác bỏ Gấu tuy xuất sắc bung nhưng lại còn nhút nhát nên không xua được Cáo, còn anh kê trống không những giỏi bụng cơ mà còn can đảm nên vẫn đuổi được Cáo đi đòi lại được nhà đến Thỏ đấy. Vậy những con hãy học hành anh con kê trống tất cả đức tính giỏi bụng và lòng quả cảm biết giúp đỡ bạn khi gặ trở ngại nhé.

– Để ca tụng lòng anh dũng và sự tự tin của anh con gà trống cô và các con cùng làm động tác của anh kê trống đi cho nhà Thỏ đuổi cáo thoát ra khỏi nhà nào.

* Cô kể lần 3: qua bài kịch sảnh khấu rối.

* Củng cố: các con vừa coi vở kịch qua ải sân khấu rối cùng với câu truyện gì?

– Qua câu truyện những con học hành nhân thiết bị nào? bởi sao?

– À đúng rồi bọn chúng mình luôn nhớ là không được thừa nhút nên biết can đảm và biết giúp đỡ bạn khi gặp mặt khó khăn nhé

3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 – 2 phút)

– Cô đến trẻ hát bài bác “Con kê trống” và đi ra ngoài.

Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kết kênh Youtube của chúng tôi để xem các truyện hay và thơ hay mang lại bé. Đăng ký kết Ngay