TRUYỆN BÁC GẤU ĐEN VÀ HAI CHÚ THỎ

Bạn đang xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Coi và sở hữu ngay phiên bản đầy đủ của tư liệu tại phía trên (68.22 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Truyện bác gấu đen và hai chú thỏ

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1. Con kiến thức:- Trẻ nhớ tên chuyện là “Bác gấu black và hai chú thỏ”và một vài nhân vậttrong chuyện: bác bỏ gấu đen, Thỏ nâu với Thỏ trắng.-Trẻ hiểu câu chữ câu truyện, thông qua nội dung mẩu chuyện trẻ biết yêuthương giúp sức người khác khi gặp khó khăn, biết bộc bạch thái độ của mìnhtrước hành vi giỏi - xấu, biết độ lượng tha thứ, không ích kỷ bé dại nhen2. Kỹ năng:- Rèn mang đến trẻ kỹ năng chú ý, lắng nghe và ghi nhớ.- trở nên tân tiến ngôn ngữ mạch lạc.- tập luyện kỹ năng biểu đạt và năng lực kể lại chuyện3. Giáo dục:- giáo dục và đào tạo trẻ tình thương thương và lòng nhân ái
- giáo dục trẻ ý thức tham gia tích cực những hoạt động.- giáo dục đào tạo trẻ biết đoàn kết, trợ giúp mọi bạn khi gặp khó khăn, hoạn nạn.II. CHUẨN BỊ1. Sẵn sàng cho cô- Tranh phù hợp với văn bản câu chuyện- nguồn Point kể chuyện “Bác gấu đen và nhị chú thỏ”- Nhạc bài hát “Đi vào rừng xanh”- Que chỉ2. Chuẩn bị cho trẻ- tâm trạng vui vẻ, thoải mái- trang phục gọn gàng, sạch mát sẽIII. TIẾN TRÌNH
1. Vận động 1: Trời nắng trời mưa- những con ơi lại trên đây với cô nào!- bọn chúng mình thấy thời tiết lúc này như núm nào nhỉ?- Để mừng đón một ngày mới xuất sắc lành chúng mình cùng cô hát vang bài xích hát“Trời nắng nóng trời mưa” nhé!- Tạo trường hợp Bác gấu xuất hiện.- các con ơi chưng Gấu đã trở nên mắc mưa rồi vậy bọn họ phải làm cho gị nhằm giúpBác đây.(Cho những cháu trả lời tự do) Giáo dục năng lực sống cho những cháu.- Cô có một mẩu chuyện kể nói đến bác Gấu đen trong một chuyến đi chơi vềkhông biết điều gì đã xảy ra với bác Gấu? Để biết được điều này chúng mìnhhãy thanh thanh về số ghế và lắng nghe mẩu truyện nào!2. Hoạt động 2: nhắc diễn cảm
- câu chuyện “ bác bỏ gấu đen và nhị chú thỏ”* Cô nhắc lần 1: Kể bởi lời phối kết hợp Power Point- mẩu chuyện cô kể cho các con nghe đến đấy là hết rồi!- những con ơi! Cô vừa kể cho những con nghe câu chuyện nói tới bác gấu đi thămbạn về đã bị mắc mưa ướt lướt thước- chúng mình có biết ướt xộc xệch lànhư ráng nào không?Ướt “lướt thướt” sinh hoạt đây tức là người bị ướt hết,khiến trộn nước mưa bên trên tóc, áo quần chảy xuống thành dòng. Bác đã xinthỏ nâu trú nhờ tuy nhiên thỏ nâu ích kỹ không cho bác vào trú nhờ. Còn thỏtrằng thì rấy xuất sắc bụng đang cho bác vào trú nhờ. - Cô kết luận: khi thấy ngườikhác gặp khó khăn, ko được ích kỷ chỉ nghĩ mang đến riêng mình, nhưng mà chúng

Xem thêm: Xuân Mừng Xuân Thắm Tươi - Lời Bài Hát Bình Bán Vắn Qua Kim Tiền

mình yêu cầu biết giúp đỡ mọi người, khi tín đồ khác góp mình thì mình phảibiết nói lời cảm ơn, và đặc biệt khi làm cho điều gì gồm lỗi bọn chúng mình nên biếtnhậ lỗi với sửa lỗi nhé! và quan trọng trong lớp thì chúng ta phải ngọt ngào vàgiúp đỡ nhau bắt buộc không nè!- Để đọc thêm về câu chuyện, dưới đây cô vẫn kể đến lớp chúng mình nghe lạicâu chuyện thật đặc sắc và hấp dẫn, điều nhất là câu chuyệnđược minhhọa bằng những các bạn thú thật đáng yêu và ngộ nghĩnh những con tất cả đồng ýkhông nè!* Cô nói lần 2: con trẻ lớp không giống diễn minh họa.Hoạt cồn 3: cùng cả nhà hái nấm- do sao bác bỏ Gấu đen phải tìm địa điểm trú nhờ?- bác bỏ Gấu black đã tìm nhà của ai nè?
- Thỏ nâu bao gồm cho bác Gấu trú nhờ vào không?Thỏ nâu lo lắng điều gì?- Thỏ nâu nói rất nhiều gì với chưng Gấu?- nguyên nhân khi gõ góc cửa Thỏ trắng bác Gấu black lại rụt rè?- Giọng của bác khi gõ cửa nhà Thỏ trắng như vậy nào?- vì chưng sao?(Gọi 1,2 trẻ kể lại lời thoại)- bạn Thỏ trắng đã làm cho gì sẽ giúp đỡ đỡ bác bỏ Gấu?- Được các bạn Thỏ trắng góp đỡ, cách biểu hiện của chưng Gấu như vậy nào?- Điều gì xẩy ra khi nữa tối baot nổi lên dữ dội.- Khi đơn vị bị đổ, Thỏ nâu xin sang trọng trú nhờ công ty ai?- Giọng của Thỏ nâu khi call cửa nhà Thỏ trắng như vậy nào?
( hotline 1,2 trẻ nói lại lời thoại)-Khi Thỏ trắng cho vô trú nhờ vào thì lúc này Thỏ nâu tỏ thái độ như thế nào?- Trong câu chuyện con ưng ý nhân đồ gia dụng nào nhất? bởi sao? ( gọi 1,2 trẻ)- Vậy chúng mình yêu cầu học tập ai vào câu chuyện?- Khi đồng đội và mọi bạn xung quanh chạm chán khó khăn, các nhỏ xíu sẽ làm gì?- bây giờ cô thấy lớp chúng mình học vô cùng giỏi, cô khen cả lớp bọn chúng mìnhnào!- Khi giúp sức người khác sẽ mang đến niềm vui, vậy khi được tín đồ khácgiúp đỡ các nhỏ nhắn sẽ làm gì?- Đặc tên cho câu chuyện
. Hoạt đông 4: Tập kể cùng cô- các con ơi! trường MG Vành khuyên nhủ của chúng mình sắp tổ chức hội thi“ đề cập chuyện theo tranh ” đấy! hiện thời cô và những con cùng tập nhắc lại chuyện“Thỏ ngoan” thật tuyệt để sẵn sàng tham tham dự các buổi lễ hội thi nhé! bọn chúng mình có đồngý không nào?- Cô làm fan dẫn chuyện thuộc trẻ nói lại chuyện theo tranh minh họa.- Cô cho cá thể lên kể lại chuyện.- Cô dìm xét, động viên và khích lệ 2-3 trẻ nói chuyện sang chế tác theotranh.. Vận động 5: tổ chức triển khai trò đùa và hoàn thành tiết học- những con ơi! nhà đất của thỏ nâu thì đã bị đổ rồi còn chưng gấu thì lại không cónhà vậy lớp chúng ta có gật đầu là với mọi người trong nhà làm nhà mang đến Thỏ và chưng gấu
không?Đồng ý thì phải làm sao! 1-2-3-Cô và cháu năm tay vòng tròn hát bài xích tự lịch sự tác dựu theo giai điệu của bàihát “Tập đếm”“Nào các bạn cùng ra đâyChung sức xây lại đơn vị nàoMời các bạn cùng cấp tốc tayTa vắt xây thật nhiềuMột với 1 là haiHai them nhì là bốnBốn với một là nămTa tất cả ngôi nhà đẹp”- lúc này về nhà bọn chúng mình hãy kể mẩu chuyện “Bác gấu đen bà nhì chú