Dạy bé học toán lớp 1, 2 4+

Ở môn Toán cũng tương tự các môn học khác, với thời hạn ngồi học tập từ 35 - 40 phút con trẻ thường tốt mất đơn độc tự, ko tập trung. Và nếu gò ép bắt trẻ vào độ lớn thì trẻ không ham mê học, ko có tình cảm với cô giáo, giả dụ không làm nên say mê hứng thú hấp dẫn học sinh thì quality giờ học tập không cao. Vậy giải pháp nào rất có thể khắc phục được triệu chứng này? nội dung bài viết sau trên đây của dvdtuhoc.com sẽ giúp bạn trả lời câu hỏi đó cùng với danh sách các trò đùa trong dạy học Toán cho học viên lớp 1 hay và thú vị nhất


1 đôi mươi
*

Mục đích: tập luyện kỹ năng miêu tả ngày vào tuần, ngày trong tháng, tên tháng được ứng dụng trong đời sống.

Bạn đang xem: Dạy bé học toán lớp 1, 2 4+

Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị 3 bảng kẻ sẵn.

Hình thức tổ chức: Thi đua theo tổ học tập, mỗi tổ cử 5 bạn chơi theo hiệ tượng tiếp sức.

Cách tiến hành: Khi giáo viên bước đầu tính giờ đồng hồ thì treo 3 bảng đã kẻ sẵn và yêu cầu đại diện mỗi tổ lần lượt lên điền tin tức theo từng hàng cho hoàn chỉnh trong vòng 5-7 phút.

Tổng kết trò chơi: Nếu team nào kết thúc trước cùng điền đúng hết các hàng thì win cuộc. Học viên ở bên dưới chỉ khích lệ không được nhắc, trường hợp tổ nào có chúng ta nhắc bài bác thì tổ kia bị trừ điểm. Các bạn ở trên không về vị trí thì chúng ta ở bên dưới không được lên, giả dụ không cũng trở nên trừ điểm.


Mục đích: học sinh nhận hiểu rằng thứ tự những số. Rèn tính cấp tốc nhẹn đúng đắn trong khi làm bài bác tập.

Chuẩn bị: Giáo viên sẵn sàng sẵn những tấm bìa, mỗi tấm bìa tất cả ghi sẵn số vẫn học từ một đến 10.

Luật chơi: Xếp các số theo máy tự từ bé đến phệ hoặc từ to đến bé.

Xem thêm: Review Sữa Rửa Mặt Trà Xanh Innisfree Green Tea Cleansing Foam

Cách tiến hành: Giáo viên phát cho mỗi em tham gia nghịch một tấm bìa gồm ghi sẵn số để những em chuẩn chỉnh bị. Lúc nghe giáo viên hô: 1, 2, 3 học sinh lập tức mỗi em gắng tấm bìa tất cả ghi sẵn số lên đứng vào vị trí của mình, lúc nghe hô giới hạn thì những em không được đổi khác vị trí nữa.Giáo viên thuộc cả lớp nhấn xét tuyên dương phần nhiều em biết xếp đúng vị trí.


Mục đích: Củng cố kĩ năng nhận dạng tam giác, hình vuông, hình tròn, tập luyện sự khéo tay, óc thẩm mĩ.

Chuẩn bị: giấy khổ lớn với các nhóm hình.

Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 3 bạn đại diện lên chơi. Cô giáo phát cho mỗi đội 3 cây bút màu (xanh, đỏ, vàng). Yêu ước quan gần kề kĩ những hình vẽ.

Khi GV hô: ‘Tô red color vào hình tam giác, tô blue color vào hình vuông, đánh màu kim cương vào hình tròn”. Trong 3 phút nhóm nào sơn đúng, đẹp mắt (không bị nhoè màu ra bên ngoài hình, ko tô color nọ ck lên màu kia do nhầm) thì team đó win cuộc.


Mục đích: Củng vắt về nhận kiểu dáng tam giác, hình tròn. Rèn khả năng quan sát, dìm xét quy lý lẽ của hàng hình.

Chuẩn bị: Mỗi học viên lấy sẵn các hình tròn, hình tam giác (trong bộ vật dụng học toán 1) đặt trên bàn.

Giáo viên sẵn sàng dãy hình tượng sau (có thể vẽ hoặc đính sẵn trên bảng phụ):

Cách chơi: Cả lớp thuộc chơi.Giáo viên đưa dãy hình mẫu ra cho cả lớp quan cạnh bên trong một thời hạn ngắn (có thể đếm từ 1 đến 10), sau đo chứa đi. Khi gia sư ra hiệu lệnh, học sinh dùng những hình đã chuẩn bị sẵn của bản thân mình để xếp thành dãy hình theo như đúng mẫu của giáo viên đưa ra. Trong khoảng thời hạn định trước (1 phút hoặc 2 phút), những học sinh nào xếp đúng, đẹp sẽ được thưởng.